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| ― | 가느냐 마느냐 빨리 결정하자. | |
| ― | 갈가 말가 하는 태도 |
4) 문장의 부름말, 느낌말 뒤에 친다.
| 례: | ― | 아바이, 고맙습니다. |
| ― | 과장동지, 오늘 계획을 100%로 수행했습니다. | |
| ― | 아, 우리 조국은 얼마나 아름다운가! | |
| ― | 옳아, 네 말이 맞았어. |
5) 제시어뒤에 친다.
| 례: | ― | 혁명적예술인이 되는것, 이것은 사회주의적문화예술을 창조하는 작가, 예술인들에게 있어서 가장 중요한 임무로 된다. |
| ― | 우리 당의 령도밑에 민족간부, 그가운데서도 기술간부가 많이 자랐다. |
6) 문장성분의 차례를 바꾸어 한 부분을 특별히 힘주어 나타낼 때에는 그 힘준 말뒤에 친다.
| 례: | ― | 나가자, 판가리싸움에 |
| 나가자, 유격전으로 | ||
| ― | 그가 왔답니다, 전쟁때 우리 집에 얼마간 묵어갔던 그 군관아저씨가… |
제5항. 물음표(?)
1) 물음을 나타내는 문장의 끝에 친다.
| 례: | ― | 혁명과 건설에서 청년들이 하여야 할 임무는 무엇인가? |
